Er is een verhaal dat steeds weer  opnieuw wordt verteld. De tijd en plaats waarin het verhaal zich afspeelt kan  veranderen, de hoofdpersonen kunnen andere namen en  karaktereigenschappen hebben, het doel of de opdracht van de hoofdpersoon kan  per verhaal verschillen en toch is het telkens in essentie hetzelfde  verhaal. Het is het verhaal van de Held en zijn Zoektocht.
Harry Potter, Lord of the Rings, Finding Nemo, Jason en de Argonauten,De Odyssee,  Koning Arthur, E.T, The Lion King, Pirates of the Caribbean,  Spiderman... Allemaal op het oog compleet verschillende verhalen. Toch zijn ze  allemaal binnen een vaste structuur te vatten - zijn er universele  regels te formuleren die voor al deze verhalen opgaan.
In dit project leren  de leerlingen over de twaalf stappen van een Heldenverhaal. Maar eerst leren ze  over de vaste personages - de
archetypes - die altijd in een  Heldenverhaal voorkomen. Zodra de structuur en de opzet van een Heldenverhaal  bekend is, zijn de leerlingen in
staat om een eigen heldenverhaal uit  te werken, door invulling te geven aan de twaalf vaststaande stappen en omschrijvingen te maken van de
personages (de archetypes) die in het  verhaal voorkomen. Wie weet schrijft uw leerling na dit project wel de  volgende "bestseller"!
Met jonge kinderen kunt u zich laten inspireren door dit werkboek en delen van de theorie in de groep bespreken en hier gerichte stelopdrachten aan verbinden.
Dit project is NIET geschikt om 'integraal' aan een 'hele (plus)klas' aan te bieden. Interesse in schrijven en taal is essetieel voor het welslagen van dit project.